N海都记者 郑琳琳 文/图

海都讯“没想到，我能拿到第一名，感谢学校和老师。”福建建筑学校学生余国彬说。近日，在刚刚落下帷幕的全省职业院校技能大赛（中职组）建筑工程技术技能比赛中，福建建筑学校的9名学生，在3个比赛项目中跻身前三名。

本次技能大赛上，福建建筑学校取得了优异的成绩，分别获得“建筑设备安装与调试（给排水）”项目一等奖，“工程算量”、“工程测量”项目二等奖，总成绩在中职校中遥遥领先。

技能大赛：检阅学校办学水平

福建建筑学校二年级学生余国彬，在本次省赛中获得建筑设备安装与调试（给排水）项目第一名。他就读于学校的金牌专业——建筑工程施工专业。在准备比赛的过程中，他又学习了学校的另一个王牌专业——建筑设备安装专业的相关知识。“学校老师很重视我们在专业技能上的掌握程度，这对我今后的职业发展很有用。”余国彬说。

三年级的饶新，已连续两年参加省技能大赛，今年他与他的团队获得了工程测量项目二等奖。他说：“校内的实践操作和校外的实习经验，对我取得好名次帮助很大。”

“学校一直很注重每个学生职业技能的掌握情况，也一直很重视职业技能比赛。”福建建筑学校校长林启豫说，“因为比赛不仅检阅了学校的办学水平，也能进一步促进师生成长，提升学校的知名度。”

校企合作：探索现代师徒制度

在本次大赛中，记者了解到，福建建筑学校“引入”福州宾测仪器有限公司、苏州一光仪器有限公司，为大赛提供设备、软件等支持。福建建筑学校副校长林志介绍，学校希望通过校企合作，来改进教学质量，同时提升学生就业质量。

2015年4月，福建建筑学校成为福建省教育厅首批现代师徒制度试点单位。此后，学校开始积极探索校企合作新模式——现代师徒制度。

“学生进入企业拜师学艺，边学边工作，这是‘现代学徒制’的一种模式。”该校工程经济教学部主任黄晓莉告诉记者，学校积极探索现代师徒制度，目前先安排物业管理专业的学生到合作企业“拜师学艺”，一个师傅带着三个学生，学生边在企业当学徒边在学校学习。

福建建筑学校与合作企业达成共识：一个学期有一个月的时间在企业当学徒，剩余时间学生在校学习，把“师傅”请进学校实训。“现代师徒制的合作模式比以往的校企合作模式更加深入，它实现学校、企业、学生三赢的目标。”黄主任说。

升学梦：让学生走得更远

福建建筑学校不仅为学生提供良好的就业出路，还为学生提供“圆大学梦”的“绿色通道”：鼓励学生参加技能大赛，获得加分；开设“升学班”等。

今年就读闽南理工学院一年级的龙婷，曾是该校建筑材料专业的学生，去年她在全国技能大赛取得第三名的好成绩。“因为技能赛的获奖，让我加分，从而顺利进入本科院校。”龙婷坦言，学校很鼓励学生继续升学。

“2006年开始，学校为继续深造的学生特别开设‘升学班’。学生念完二年级课程后，学校根据学生升学意愿组建新班级。”福建建筑学校副校长许育龙表示，希望学生在人生道路上能走得更远。

据了解，去年福建建筑学校“升学班”考入本科院校的学生达到18人。