背景：高考临近，昨日有媒体报道，厦门市教育局一纸公文叫停了厦门学校毕业班“喊楼风”、“撕书风”。此举立即引发热议，有人支持叫停，认为撕书等行为有些过激；也有人反对，认为应该给予学生更多自由。（据昨日本报Y01版）

幽默一下不妨试试

在中学校园里流行的喊楼，让我联想到了哈佛的裸奔传统。哈佛大学的本科生(主要是一年级)在期末大考前,会在著名的哈佛园里举行半夜集体裸奔活动——尖叫着跑两大圈,以放松极度紧张的大脑神经，据说这已经成了哈佛的传统，年轻人参加裸奔就是因为青春的无畏和自我的一种表达。

当然中西方文化有别，裸奔是不为我们所接受的。但形式虽有别，本质却相同。考前喊楼励志，很多人读出了“没纪律、缺斯文”，我却只读出了幽默感。我们习惯了一本正经的说教方式，难得让孩子们幽默一回、自嘲一下，何必急着喊停。如果怕出事，加强管理就好了；如果怕出格，加强引导就好了。

还有的人说喊楼无法达到减压的目的，我真想问，难道就剩这几天了，你跟孩子们谈谈心，减压效果会更好？    （渔人）

撕书不妥当 喊楼不必禁

首先，撕书虽然可以发泄考生的紧张情绪，但本质上却不文明，不仅污染校园环境，而且对书本、知识也大不敬，教育部门规范学生的迎考行为和毕业前的离校行为并无不妥。

不过，喊楼却有着明显的不同。首先，喊楼已成为一种高考励志方式，甚至在有些学校已形成一种校园文化，其本身并无什么负能量。其次，诚如有学生所言，与学校组织的高考宣誓、迎考动员和标语励志等刻板的活动相比，喊楼的形式无疑更活泼、更有激情，也更易为学生所接受，教育部门没必要加以禁止。

这只是单纯的减压方式，把它上升到“教书育人”的高度有点走过头，这暴露出我们的教育至今没有摆脱发号施令、简单说教的窠臼，依然热衷于以行政手段来管理、教育学生。

（李世荣）

喊楼太矫情静气更重要

笔者支持厦门市教育局的做法，因为学生心理疏导是综合性、系统性的工程，不是开展几个活动、几次心理辅导就能解决的；撕书、喊楼不仅有辱斯文，是不尊重知识的表现，更是矫情的表现。

助威也罢，祝福也好，喊出来确实是一种不错的宣泄方式，但这也恰恰暴露了心理脆弱的一面。为什么现在的孩子受半点委屈就寻死觅活，甚至走上极端，为什么做点事情总要喊出来，甚至说得比天还大？这就是承受能力的问题，是矫情的表现。

与“喊楼”、“撕书”相比，笔者认为摆正心态更重要，高考只能是人生中的一个过程，并非一步输步步输，一步输了满盘棋，只有将高考当作平凡的一天度过，才能做到每临大事有静气，才会不愁今日无古贤。   （韩玉印）