N海都记者 蔡学伟 通讯员 林春盛文/图

海都讯 人生的幸福是拼搏还是享乐，生命的价值是索取还是奉献？不同的人有着不同的答案。对于从教34年的全省优秀共产党员宋大霆来说，他的人生答案永远是拼搏和奉献，他将他的大半生都献给了湄洲岛上的那小小的三尺讲台。近日，海都记者采访了宋大霆老师。

煤油灯下的长谈 让他有了留下的勇气

对于1963年出生的宋大霆来说，他永远也忘不了来到湄洲岛上的那一天。从莆田当地一所师范学校毕业的宋大霆被分配到湄洲高朱小学任教，那是1982年的8月30日，他满怀憧憬地踏上了岛，但当时眼前的一切，让他心里充满了巨大的失望和落差。在湄洲高朱小学大门前，他看到的是没水、没电、没路的校区，学校甚至连围墙都没有。

宋大霆出生在省级优秀教育世家，爷爷宋湖民桃李满天下，是第一个掌握世界语，精通俄语、英语的莆一中语文教师；伯父宋元模是莆田市知名人士、政协委员、退休老教师；父亲宋元材是南安师范校长、离休老干部，本来他完全可以留在城里，拥有更好更舒适的生活、工作环境，可是现在，面对的却是这样一座破烂不堪的学校，这多少让他有些不知所措。

也许是看出了宋大霆的不安，当天晚上，时任校长的庄国霖以及学校的老师特地来找他聊天，双方坐在煤油灯下，开始了长谈。

“听说你还懂音乐，我们早早就向学区校长要定你了!”庄国霖朴实的开场白中充满了期待。当时庄国霖说，海岛闭塞落后，人才奇缺，条件远不如城里，多年来，一个个教师都调走了，希望他能留下来多待几年，为小岛多培养一些人才。这一席朴实的话语，让宋大霆有些感动，也给了他留下来从教的一丝勇气。

孩子期待眼神 坚定驻岛信念

在岛上的第一个学期，宋大霆领到的是全校最艰巨的教学任务，他不但担任了一年级班主任，还担任了这个班所有学科的教学任务，即“包班”。上课的第一天，他一口标准的普通话，就引起了班上56名孩子的好奇和崇拜。要知道，此前孩子们在岛上听的、说的都是莆田本地话，从来没有接触过像样的普通话，更不用说如此标准的普通话。那一天，几乎所有的孩子都围绕在他身边，就连下课也跟着他。

“黑黝黝的脸上透露出渴望知识的眼神，至今我仍记忆犹新。”宋大霆说，也就是从那时起，他坚定了在岛上执教的决心，因为，他不能让这样的眼神失望，不能让这里的孩子失望。

当时学校里没有水，要到1公里外村庄里排队提水；没有电，只能在煤油灯下备课、批改作业；岛上交通不便，他回一趟家就要折腾一天。由于渡船班次少，交通不便，周末放假才一天半，回家一趟得花一天，呆在家里实际上只有半天时间。为了不影响教学，他几个月才回家一趟，当时每个月领着38.5元的工资，连回家的路费都不能多花。每天晚上，上完课回到宿舍，屋前房后一片漆黑，只有呼呼的海风刮个不停，在煤油灯下备课、批改作业，做完了该做的工作，大都已是深夜了，这时潮声特别的响，也常常勾起他对城里“灯红酒绿”的遐想，但也更坚定了他改变海岛面貌、培养人才的决心。“落后的海岛与城里形成强烈对比，更加坚定了我改变海岛面貌、培养人才的决心，一定要干出一番事业来。”宋大霆说。

多次深入走访 渔家女孩重返课堂

小朱过去是宋大霆的学生，现在已经成了宋大霆的同事。说起自己能从一名小小的渔家女孩，成为现在光荣的小学老师，小朱对宋大霆的感激之情溢于言表。

当时，农村有重男轻女的思想，作为一名父亲早亡的女孩，小朱的母亲并不希望她读太多的书，而是希望她多留在家里帮忙干活。于是，小朱成了宋大霆老师班上经常旷课的学生。为了这个旷课的女生，宋老师多次到小朱家家访，可却一次次地碰壁。

每次家访，小朱的母亲都以“我女儿要在家织渔网，干农活，赚些零钱，再说女孩子读不读书无所谓，早晚都要嫁人”为由，拒绝让宋老师带小朱回去上课。

经过一番了解，宋大霆老师了解到，小朱的父亲在一次海难中丧生，家境十分贫寒，所以小朱的母亲想让女孩辍学。“当时我的心在颤抖，这地方穷就穷在愚昧无知，如此重男轻女。一个孩子的成长就是一个家庭脱贫的希望。”宋老师说，在和村支书商量后，村支书帮忙劝导，宋大霆帮小朱交了学费，让她重返校园。在宋老师的帮助下，小朱终于重返课堂，这也最终改变了她一生的命运。

2003年，宋大霆挑起湄洲第二中心小学校长的重任。他敢为人先，大胆尝试乡土特色教育，引莆仙戏入校园，开发孩子的艺术潜能，学校被定为莆仙戏进校园示范校。他还开展以海洋知识和妈祖文化为主的地方性课程《海西家园》的编写，把它分为海洋篇、旅游篇、民俗篇，并编纂成册，办出学校特色。

34年坚守清贫 如今荣誉无数

三十年如一日，宋大霆在海岛上默默耕耘，桃李芬芳，岛上的居民都把他当成自家人“阿宋”。有一次，他突发急性阑尾炎，岛上居民拆下自家门板，天亮将他抬进城就诊，让他倍感温暖。一些学生偷偷将自己晒的鱼干放在老师门口，淳朴的学生让他无法忘怀。在岛上默默耕耘了34年，宋大霆没有多少积蓄，但他却觉得自己很富有。看着一个个孩子考上大学，走向社会，成为各行各业的精英，他就觉得很满足。

在岛上的这些年，一个个外地的老师都相继调回城里了，几次回家母亲看着瘦弱的他，吵着要找人将他调回城里。按理说，父亲是离休老干部，完全可以将他调到城里的学校，但当他面对着岛上的领导、学生和渔村人的挽留，他最终没有满足母亲的心愿，继续选择留在了海岛。

“我既然选择了三尺讲台，就应该照亮别人、奉献自己；既然选择了那块黑板，就应该写下真理、擦去功利。”这是宋大霆在笔记本上写下的承诺，他也用实际行动来践行这一承诺。

近几年，宋大霆赢得了许多荣誉，2004年被评为市级语文学科骨干教师，2005年被评为福建省骨干校长，2002年被评为湄洲岛十大杰出青年，2005年被评为湄洲岛杰出人民教师，2004年被评为莆田市精神文明建设先进工作者，2012年被评为省优秀校长。

为了学校的发展，为了孩子的明天，他不辞劳苦，投入满腔热情。在这块14多平方公里的土地上，他为了自己钟爱的教育事业，甘于吃苦在先，享受在后，用心血和汗水辛勤耕耘，把自己的一切献给党的教育事业，用汗水和智慧写下朴实无华的奋斗之歌。