N海都记者 袁丽群/文 林丹/图 通讯员 彭辉 张勇

海都讯 “杨桥”曾是一座桥，也是一条巷，它的前身还有一个名字——“登俊坊”。才俊云蒸，惟贤是登——“登俊”二字，透露出坊巷人家对功名的向往与追求。1985年，在巷弄中拔地而起的杨桥中学，用琅琅书声给这条老街平添了新的生机。

经过三十余载的沉淀，如今，杨桥中学正以更为昂扬的姿态，为而立之年的育人梦想而奋斗，为鼓楼打造教育强区的目标贡献力量。

三十年间 班级从4个变25个

“建校之初，我就来到了这里。”带着记者漫步校园，福州杨桥中学校长黄村玲说，“我生在杨桥，长在杨桥，如今，教在杨桥。倒叙这三十年，校园里一草一木的变化都显得尤为深刻。”

1986年大学毕业后，黄村玲就来到杨桥中学。那时学校刚建校不久，走上工作岗位的第一年，她就担任了团委书记一职。“团委书记、班主任、段长，学校什么岗位需要，我就无条件服从，德育处、职教处、办公室、教务处轮着来。”

黄村玲说，建校之初，学校只有四个班级，历经30个春秋，学校现有25个班级，学生1300人，教职工115人，具有教育硕士学历14人。

“女老师占了八成多，‘娘子军们’蛮拼的。”黄村玲说，手下老师们的这股精气神，与学校的进步有着密不可分的关系。她的好搭档、副校长高晓曦所在的政治教研组，被评为福州市“五一先锋岗”，在这个教研组里，只要有老师有事请假，其他人都二话不说，超工作量顶替上课；组里个个都是教学能手，多次在省市教学大赛中获奖。

不懈思考 优质校中突围求生

杨桥中学地处鼓楼区，周边的延安中学、屏东中学、十八中、十九中，都具有非常优质的初中部。2010年，黄村玲从副校长晋升为校长，如何让杨桥中学在这些优质校中取得更大突围，是她不得不考虑的问题。

“社会和家长最直接的评价，就是中考升学率。”黄村玲表示，生源素质参差不齐，是杨桥中学的硬伤，但抱怨无用，硬着头皮也得上。

近年来，学校针对不同水平的学生实行“差异化教学”，对成绩优秀的学生，定期开展课外拓展讲座；对成绩一般的同学，每个班级任课老师，利用中午休息和下午课后时间为学生进行查缺补漏。对学生头疼的数学科目，学校编制了“每天一张数学作业”，不同水平的学生，需要做的题目和题型也不同，最大化地提升学生的学习效率。

功夫不负有心人。继2008年取得福州市公立校第二名的喜人成绩后，今年中考，杨桥中学再创佳绩，一三附录取率跃居公立校第五位。

以老带新 注重教师队伍培养

俗话说，“有女人的地方事儿就多”。在杨桥中学，女老师尤其是中年女老师的各种病痛多。“面对学校老师性别结构的特殊性，近年来，我们也加强了年轻教师的培养。”黄村玲说，有新鲜血液的注入，队伍就有了活力。

近年来，杨桥中学将年轻教师的培养工作放到了一个重要的位置，每一位新招聘的教师都有一个业务能力强、敬业奉献的师傅传帮带，为他们保驾护航。而为他们量身定做的校本培训和技能竞赛更是令他们收获颇丰、进步颇快。以刚刚入职不足五年的张琳老师为例，在老教师的精心带培及自身不懈的努力下，她先后获得了诸多令人可喜的成绩：2012年3月，论文《浅谈信息技术在初中生物教学中的应用》获市级三等奖；2015年5月，教学设计《免疫与计划免疫》获省级一等奖；2015年12月，录像课《单细胞生物》获华东地区教学评比二等奖等。

“三十年了，这不仅仅是我的一份工作，更变成了我生活的一部分，希望杨桥在兄弟姐妹们的共同努力下，越来越好。”黄村玲表示。

荣誉榜：

被评为福建省初级中学示范学校；

被评为福建省中小学“行为规范示范学校”；

被评为福州市文明学校、福州市绿色学校、鼓楼区环境友好型学校等；

连续十余年被评为福州市区初中素质教育目标考评优胜学校；

荣获第29届福州市青少年科技创新大赛优秀组织奖