N海都记者 李建芳 罗小春 邓小燕 郭晨 郑琳琳 实习生 官灵婕

海都讯 除了语数外，今年理综、文综试卷也稳中有变，亮点频现。参与点评的名师们表示，2017全国卷各科试卷重视学科素养，关注学生能力，也给今后的教学很多启示。

理综稳中有变注重能力考查

物理 广而不深 繁而不难

今年理综卷，物理题型分布基本不变，但画风与往年不同。如考查模块有变：今年是理综卷中物理题选修模块调整后的第一年，将过去选修的3—5列入必修范围，往年这部分的总分值为15分，今年在试卷的选择题第14、17两题中体现，共12分；选择题的多项选择从去年的4题变为3题，这要求考生认真审题，看清提示信息；往年选择中常见的题型，比如交流电、变压器、万有引力的常规题型，今年并没有出现；计算题2题均没有图，这要求考生有一定的空间想象能力，自己能够根据文字信息构造图景。

此外，今年试卷还有几个特点：总体思维难度有所下降，粗看似会做，却容易做错，要细心；全卷计算量较大，主要是数学中的数值运算量大；实验题形式基本不变，电学实验与去年一样，电路设计，难度适中，力学实验的原理简单易懂，但计算量大。

化学 难度略升 平稳过渡

化学试卷注重学科思维和方法。总体感觉是题目比去年略难。主要是选择题部分，整体难度高于去年。其中，第8、9、11、13题较难。实验题情景较复杂，考生读懂题意需要较多时间。结构题第（1）小题，K的焰色反应紫色对应波长，学生不易选。总之，学生要有很强的基本功才能完整、准确无误回答好试题中所设置的问题，得高分不易。

试卷体现了以下特点：

1.更加注重化学与生活、生产的联系及化学史的考查。

2.注重学科思维方法和思维缜密性的考查。

3.图形、图表分析需到位。选择题第13题需看清横坐标和纵坐标以及数学上对数函数的意义。第27题第1小题中，酸浸条件中纵坐标和横坐标如果没看清，易漏答案。

生物 突出考查学科核心素养

生物试题体现了综合性、创新性及规范性的特点。试题侧重生物学科核心素养的考查，从题型、难度上看，与去年全国卷相近。具体体现为以下几个特点：

1.侧重考查生物主干知识，凸显生命观念，试题围绕着细胞结构和功能，光合呼吸，遗传规律，内环境稳态与调节等核心主干知识，考查学生用生命观念认识生命世界，解释生命现象。如第2题考查细胞膜的信息传递功能，第4题利用小鼠的实验考查对过敏反应的理解，第31题通过设置某种疾病导致人体的血浆浓度降低及大量饮水后对人体的影响。

2.突出考查实验探究能力，体现学科特点。生物是一门实验科学，许多生物科学知识都来自科学实验探究。高考生物历来重视对生物实验能力的考查，今年也不例外。

3.生物理性思维的考查也贯穿着考题。例如第30题对密闭容器中植物光合呼吸作用的考查，不但要能判断植物光合和呼吸作用的变化，还要能分析变化的原因。第6题和第32题要求考生能熟练地掌握演绎推理的思维方法，对实验现象和实验过程进行推理和判断，以得到正确的结论。

文综 凸显学科素养侧重思维能力

政治 突出一点四面 侧重学科素养

今年高考政治试卷对比2016年，整体难度基本相当，题型上稳中求变。经济选择题以难度较低的互补品需求曲线题切入，例行出现了新概念即时理解GDP，一如既往地以复合型选择题为主，难题落在哲学部分。主观题没有出现大家一直揣测的模块重新组合，但拆分了经济和政治组合，一定程度上增加了学生考场阅读量，并对下届考生的备考提出了更高的要求。

政治试卷命题立意高，突出一点四面的考核（立德树人，体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神）。

对热点问题、主干知识和核心知识的考查突出，总体上侧重对学生政治学科核心素养，即政治认同、法制意识等内容考查，对学生调动和运用知识、读取和解读信息、运用知识分析解决问题的能力要求较高。

历史 学科特色突 侧重历史思维能力

今年高考历史卷凸显了学科核心素养的命题立意，落实立德树人的要求，具有强烈的时代气息，学科特色突出，体现了鲜明的考查趋向。其主要特点如下：

1.着重考查主干知识的理解和掌握。命题体现了“新材料、新情境、新问题”。试题依托主干知识进行学科能力考查，侧重考查阶段特征、时代背景、重大历史问题的影响，同时注重考查学科知识体系。如第41题，体现出“中外关联”的特点。

2.学科素养如约而至。今年的试题较全面落实了历史学科五大核心素养的考查。大多数题是考查多个核心素养。

3.侧重历史思维能力的考查。全国卷在平实的材料背后，基本上都有很高的思维含量，其测量方式是多元的。

4.富有时代性，体现价值观引领。从今年全国卷来看，处处都洋溢着鲜活的时代气息。

总之，今年全国卷遵循了“稳中求变，变中求新”的思路，实现了历史学科核心素养的植入，对历史教学具有较好的导向作用。

地理 微观视角考能力 宏观层面测素养

总体上，今年地理学科全国卷延续着去年的风格，仍然保持设问的小切口，答题的大纵深，考查学生的地理学科能力；全卷渗透着区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养。

选择题强化了主干知识考查，如整体性、工业集聚等，但在选点命题上又以核心知识为主。较好地检验学生时空尺度思想，宏观与微观的转换。

必考题今年一改往年“一中一外”的选材，也没有设置开放性问题，而是出现反映地理学研究方向的垂直带内部分异规律，引导师生对地理学科发展方向的关注，学生感觉较新颖。

选考题部分既体现现实性，又重视基础性。旅游地理中古村落游反映的是经济发展中人们对传统文化的坚守，凸显地理学科的人文情怀。环境保护中生物入侵危害的考查，提醒着环境问题与人类活动的密切关系。