N海都记者 张芬

海都讯 “6：00起床，6：30晨读，7：00早餐……12：00午间辅导，18：30晚自习，22：00熄灯。”这是超德中学为初三“梦想班”量身定制的作息安排。距离中考不足50天，为了心中向往的“老八所”一类校，“梦想班”的孩子们在老师的陪伴下，每天遵循时间表有条不紊地备战着。

作为一所精耕细作的民办学校，创办十余年来，超德中学收获广泛好评，尽管2013年才增设初中部，仍坚持从去年起开设“鸿志班”，为表现优异的贫困新生减免学费，得到越来越多学生和家长的认可。

秉持为孩子圆名校梦的初心，超德中学今年继续大胆创新，在中考冲刺阶段试水“梦想班”，并计划9月在初一年级正式首创。

正确择校 对“症”下“药”

记者从学校招生处了解到，自报名系统启动，前来超德中学咨询的家长络绎不绝，“去对口初中和进超德中学有什么不同？”“不希望孩子荒废学业，但我们在外务工，没时间管孩子怎么办？”“越来越叛逆，成绩变差，老师有办法吗？”……家长们抛出了各种“疑难杂症”。

“正在初三‘梦想班’就读的一位男同学的妈妈至今让我记忆犹新，希望她的故事对困惑的家长们有所启发。”拥有多年一线教学管理经验的赵校长告诉记者，“这个男孩的小学成绩一直很不错，小学班主任认为他是可造之材，推荐就读超德初中部。在孩子进入初三‘梦想班’后，妈妈索性全职在家照顾他生活，督促他学习。结果，孩子的成绩反而一落千丈，和妈妈也越发疏远。妈妈寻求我的帮助时，我直接提议让孩子寄宿学校，周末回家，妈妈也正常出去工作，放松紧绷的神经。母子俩就这样隔离了一段时间，老师发现孩子的学习状态明显恢复。”

赵校长表示，正确择校，如同选对医生，才能对“症”下“药”。所以，进入超德中学，家长的任何不知所措都能迎刃而解。

补缺补弱 精准辅导

在采访负责教务的季副校长时，记者了解到，以目前初三“梦想班”的总体实力，进军“老八所”一类校基本没问题，但偏科生也不在少数。“有的学生头脑灵活，擅长数学，但从小没有养成阅读习惯，作文得分较低；有的学生很迟才接触英语，缺乏兴趣，学着很吃力。”季副校长说。

为了提高综合总分，在省普通教育教学研究室理科主任、超德中学总督学陈启新老师的带领下，各学科教研团队为初三“梦想班”制定出一套精准辅导方案，并且每个学科教研团队的导师都是从优质中学退休的名师中挑选而来。通过科任老师对每个学生的月度评语，班主任分析学生的优势和劣势，找出学科薄弱环节进行“一对一”辅导。

季副校长告诉记者，“以实力雄厚的英语教研组为例，由于学生基础薄弱，加上科任老师缺乏带毕业班经验，初三‘梦想班’的英语平均分较低，为此，我们立即增援了一位经验丰富的名师，迅速把全班的英语平均成绩提高了20多分。”

管理有序 学风严谨

早上6点半，朗朗的读书声从初三“梦想班”传出，值班老师正陪着孩子们一起开始英语听力或语文阅读。

每天午饭后半小时，科任老师或教研组导师针对中考各科目进行午间辅导；下午放学后，找单科“瘸腿”的学生单独辅导，或者给他们做思想工作。

晚上6点半后，为了准备中考冲刺，在值班老师陪同下，“梦想班”学生晚自习时间由原先的两个半小时延长至三个半小时。

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赵校长向记者介绍，初三“梦想班”紧张又有序的一天，既体现出超德中学的精细化管理，更是突出他们的学伴制教学特色。“在老师的言传身教下，采用全天候跟踪管理和德育量化考核制度，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，同时充分掌握学生动态，便于及时和家长们沟通反馈。”赵校长说，除此之外，超德中学不是只有枯燥的学习，还开展特色美术班、篮球赛、主题班会等精彩丰富的校园文化活动，提升学生的综合素质。