N海都记者 鄢秀钦 实习生 陈艳

海都讯 “今后我省各地中小学将把心肺复苏急救自救知识和技能纳入学校教育教学计划，提高中小学生的急救知识和技能的普及率，形成我省中小学体育教学的特色。”昨日，海都记者获悉，省教育厅已制定出台的《福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见（试行）》（以下简称《意见》），对全省义务教育“体育与健康”教学形成了规范性文件。

在学习心肺复苏急救方面，不同年级的学生有对应的培训课程，循序渐进。《意见》要求，小学低年级学生应学习心肺复苏的基本概念、处理方法，比如遇到紧急情况迅速呼救并拨打120急救电话，或寻找成人的帮助；小学中高年级学生则要掌握抢救时间和呼吸循环系统知识，初步了解心肺复苏流程，知道心肺复苏“黄金四分钟”；初中生除了要了解心肺复苏所需要的知识外，还要能利用心肺复苏模型教具进行练习，初步掌握心肺复苏技能。

在师资配备上，省教育厅体卫艺语处表示，将联合省（市、县）急救中心、省（市、县）红十字会等部门，对中小学校医、体育教师或有意愿学习的教师开展急救知识培训，共同开发课程资源。

除了将心肺复苏急救知识和技能引进课堂，《意见》还对体育课时、选修课比例作了详细的规定。一、二年级学生每周要保证上4节体育课，每学年的体育课时要达到144节（每学年按照36周计算）；三年级以上学生每周要保证上3节体育课，每学年的体育课时要达到108节（每学年按照36周计算）。“体育与健康”课程设置必修和选修两类内容，选修课比例应随年级提高。