海都讯 昨日下午，2019年厦门市教育工作会议召开。会议提出，2019年厦门市教育事业十项重点工作任务，十一项改革攻坚行动。其中最大亮点是九年一贯制学校五四制学制改革行动。

五四制指的是小学五年，初中四年。目前厦门实行的是六三制，即小学六年，初中三年。不过包括上海的一些地区已经开始实行五四制。

为什么厦门要试点五四制？厦门市教育局介绍，五四制至少有三大好处：

五四学制符合和适应学生身心发展规律。由于人们物质生活水平提高，优生优育和教育事业迅速发展，厦门地区的学龄儿童身心发展呈现早熟的趋势。实行五四制，更有利于青少年身心发展。

五四学制有利于提高教育质量。九年一贯制学校将九年的时间作为一个整体统筹考虑，全面安排，注重初、小过渡阶段的联系，有利于学校工作整体化、综合化、最优化，有利于提高教育质量。

五四学制有利于减轻学生过重学业负担。九年一贯制学校小学毕业生取消升学竞争，直升初中可以节省为应付毕业考试而进行的训练和总复习所花的过多时间，有利于减轻小学生的课业负担，提高教学效益；初中延长一年，有利于拓宽初中教育阶段的时间和空间，能克服初中阶段学生负担过重、初小衔接不足的弊端。

厦门市有21所公办九年一贯制学校，目前开始九年一贯制实践的有20所，这些学校将开始试点五四制。

怎么开始试点？厦门市教育局是这样计划的：

（一）2019年秋季厦门市属公办九年一贯制学校一年级实施五四制管理模式，使用五四制教材。

（二）2020年秋季在部分区属公办九年一贯制学校一年级实施五四制管理模式，使用五四制教材。

（三）2019年秋季公办九年一贯制学校2~6年级争取实施“5+0.5模式”，2~5年级按统编教材和教学进程，六年级归属初中部管理，上学期整合学完六年级课程，下学期完成初小衔接课程和部分初中课程。

（据新福建客户端）