N海都记者 黄晓燕 黄晓蓉

海都讯 昨天，是泉州初中、小学、幼儿园报到的日子，也是孩子们上交寒假作业的时间。在很多人的记忆里，寒假作业就是一本习题册，不过如今，寒假作业早已“变脸”，不仅包括书面习题，还有各种社会实践和体验，花样繁多，完成起来并非易事。

孩子寒假作业越来越个性化

叶女士：我儿子就读于丰泽区第六中心小学六年级，今年寒假有道作业：观察一种植物或动物的生长情况。然后孩子的答案如下：第一天，有些叶子枯萎了；第二天没什么变化；第三天没什么变化……第n天，没什么变化。

杨先生：作业完不成，家长两行泪。我儿子今年二年级，这回寒假作业还不少。有道题是“听家里长辈讲家风故事，完成‘听家风故事记录卡’，书写工整（活动照片3至5张或视频）”，还好我老爹较厉害，跟我儿子讲了个关于勤俭节约的老历史。最让我犯愁的是制作一盏花灯，还要求不能买现成的，对于“手工渣”的我来说，实在是个考验。后来没办法，只好上淘宝买材料进行粘贴拼凑，经过二次加工，应该不算买现成的。

王女士：孩子读幼儿园中班，老师要求我们将孩子过年拜年、逛花灯等的照片，6寸、8寸、12寸的任选两种洗出来，还要求塑封。这周开学前两天，满大街找冲洗照片的店家，好不容易找着了一家，发现队伍排得老长，都是为孩子作业而来洗照片的家长，真的是可怜天下父母心，当爹妈不容易啊！

洪女士：我女儿读丰泽二实小四年级，今年的寒假作业老师布置了一道题目，写非遗项目新闻。不要说孩子，就连我们大人对非遗也知之不多。幸好孩子是海都报的小记者，寒假参加了一场关于金苍绣的活动，才对这个非遗项目有了初步的了解，网上查找资料后，孩子才有了眉目。一开始看到这道作业，我愁得不得了呢，相信领到这道作业的不少家长的想法也跟我一样吧。

作业让孩子自己做 家长适当指导就好

苏女士：我儿子读晋光小学四年级，今年孩子的寒假作业之一是汇编作文集。我一向主张孩子的事情自己做，他选了19篇作文，每篇600字左右，自己一篇篇打印出来。虽然孩子打字不快，但一天能完成两三篇。最终文章处理好后，孩子自己分类，分成写人、写物等，因为孩子对电脑软件不熟，我就帮他找了些插图和图片。

蔡女士：我儿子就读市机关幼儿园大班，今年最头疼的一项寒假作业便是制作《成长档案袋》，一本空白的档案袋，得发挥想象力，把内容填充进去，记录孩子过去半年里的成长变化。比如保护自己的眼睛，用绘画或照片的形式表现出来，我鼓励他发挥自己的想象力画出来。开学后老师会让孩子们就成长记录进行交流，让孩子自己记录，不然到时怎么交流呢？

教育专家：不必过于看重作业结果 重在引导孩子思维过程

“其实这类多数家长反映较难的作业，大多属于趣味拓展类，培养孩子的创造能力，我觉得存在一定比例这样的作业还是有必要的。”泉州十中副校长洪晓芸告诉海都记者，老师们在布置作业时通常不会“凭空瞎想”，要么是使用了规范的教育教材及辅导书，里面有一些延伸性的作业要求；要么是根据学校自身特色制定，要完成并非不可能。“这类作业的主要目的在于开发学生的发散性思维，家长在辅导过程中不必过于看重作业结果，而是重在引导孩子的思维过程。”

福建师范大学教育学院张荣伟教授说，寒假作业布置给孩子，应该让孩子独立完成，家长的作用仅是帮助、引领、指导，而非越俎代庖。目前，确实存在“学生作业家长做”这一现象，部分家长、孩子本身太好胜，苛求作业、作品完美，要拿到好名次，于是就只能家长亲自动手了；另外，有些家长太宠爱孩子，觉得孩子做作业太辛苦，最后自己代劳了。“不能苛求完美，应以鼓励为主，适当点拨、指导孩子即可。”