第B03版:教育周刊
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3上一篇  下一篇4 2011年9月20日 放大 缩小 默认        
“笑点很低”的丁香姐姐:
我们爱你所以“欺负”你

“丁香姐姐”柯婉虹
 

开栏的话

今年教师节前夕,本报教育周刊在2000多名家长、学生中进行了“你心目中的好老师是什么样”的大型问卷调查。调查显示,随着时代的变迁,好老师的标准也正在悄悄地发生变化。在家长眼里,好老师可能是教学认真、和蔼可亲的“孺子牛”形象;但在学生眼里,个性独特、幽默风趣的老师更受欢迎……

“麻辣教师”正是在这样的背景下诞生的。他(她)不一定要教学成绩卓著,也不一定是师德标兵模范,但他(她)肯定有自己独特的魅力,或是能与学生打成一片,或是有幽默诙谐的气质……你或者你的老师是这样的人吗?快来向我们推荐,也许他(她)就是下一期《麻辣教师》的主角!

推荐方式:拨打海都热线968111;发送电子邮件到hdjyxw@126.com;@“海都教育”新浪微博或发私信。请简单注明推荐理由及联系方式。

N本报记者 李建芳

主人公小档案:

柯婉虹,女,福州二中高三(11)班班主任,数学老师,从教6年,外号“丁香”。

很多老师被学生私底下取了外号,但像柯婉虹老师这样,被取了“丁香”这样美丽外号并且被学生当面直呼的,可能还不太多见。这个外号名声太响了,以至于有家长打电话给柯婉虹,竟叫她“丁老师”。

在传统观念里,丁香老师在班上实在“太没有威信”了,课堂上不小心说错了一个字,全班大笑,还学她说错话的样子;老被学生们追问“啥时候找男朋友”……可是,就是这样没有威信的丁香,却赢得了全班学生的爱,很浓烈,很放肆。

“丁香姐”的由来

“丁香”外号怎么来的?两年前,在高三(11)班还只是高一(11)班的时候,语文课本有一篇戴望舒写的《雨巷》,诗中刻画了丁香姑娘的形象。因为柯婉虹平时从不穿高跟鞋,走路声音很轻,不知道是谁说,柯老师就像《雨巷》中的丁香姑娘,于是一传十、十传百,“丁香”、“丁香姐”就被叫开了。与《雨巷》中惆怅的丁香不同的是,学生给柯婉虹的评价是笑点很低,太爱笑了、太可爱了……

前几天,丁香在教到二次函数时,课堂上正说到“二次项系数”,因为说得太快,说到“二”就卡住了。全班大笑,调皮的学生就学她“二、二、二”个不停。丁香一笑了之,自然地向学生道了歉,课堂秩序也随即恢复正常。

用真心换真心

“老师,你啥时候找男朋友?”“老师,找了男朋友一定要带到班上给我们看看哦!”课余,高三(11)班的学生们老是这样追问丁香,生怕他们的丁香姐姐嫁不出去。

今年的愚人节,丁香的包里被悄悄塞了一封“情意绵绵的匿名情书”。这是班上的几名男生联合起来的恶作剧。不巧的是,当天丁香太忙了,一直没打开包看这封信。这男生实在忍不住,晚上给老师打电话,提醒她去翻一下包。秘密就此泄露。但丁香谁也没批评,也没在全班学生面前拆穿这件事。她认为,这是学生向老师表达感情的一种方式,“如果老师发火,批评‘肇事’学生,以后还有哪一个学生和我交心?”

正因如此,班上一个男生出现感情问题时,第一个找丁香倾诉;当有学生遭遇重大变故,也第一个告诉丁香,丁香情不自禁地和学生一起痛哭,然后整理心情帮学生渡过难关……在柯婉虹的同事、高三年段段长李老师眼里,柯老师赢得学生的喜欢,绝不仅仅是她

爱笑、年轻,更重要的是,她用自己的真心,换来了学生的真心。

在学生梁正眼里,让学生服老师有两种方式,一种是用威力震慑住学生;另一种就是用爱和真诚感化学生。丁香就是第二种。

“我们‘欺负’她,是因为我们真的好爱她。”女生万弋说。

 
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