N本期作者 凌寒

当众多家长费尽心思、不惜重金把孩子送进好幼儿园、好小学、好中学时，武汉妈妈刘红却选择让孩子“在家上学”，她和丈夫是伴读和老师，女儿彭心慈是唯一的学生。刘红说他们的目标是让女儿将来成为“圣贤女”。（近日《楚天都市报》）

10岁的彭心慈会背很多经典，爱画画，英文流利。在“家庭私塾”中，她有着与其他孩子不同的课程安排，以经典诵读为主。刘红有比较科学的教育理念，家庭条件也允许，所以学校同意彭心慈“在家上学”，而彭心慈也通过了学校的期末考试并且考得不错。

尽管如此，满口之乎者也的彭心慈还是给人别样的感觉，动辄《弟子规》、《三字经》，目标直指“圣贤女”，会不会让她受到过多的传统禁锢？传统不可扔弃，但一味沉浸其中，又如何适应现代生活？

这里很重要的一点就是，孩子如何学会与人相处？尽管彭心慈的父母也知道正常交往的重要性，每周末都安排一家三口出去游玩，但孩子之间的小摩擦、小心思是模仿不来的，校园集体生活更是无法复制。教育无处不在，摒弃外在干扰的“专有课堂”会不会是一个无菌培养室，最终培养出一个满腹经纶却禁不起风雨的“圣贤女”？

彭心慈只能是个案，不应该成为其他家长和孩子盲目效仿的对象。