N本报记者 李建芳 实习生 金昊婧

本报讯 2011亚洲机器人锦标赛近日在台北落下帷幕，代表我省参赛的唯一一支代表队——福州三中机器人组和来自多个国家和地区的74支代表队奋力“厮杀”，包揽了VEX机器人工程挑战赛高中组程控赛冠亚军以及操控赛亚军、对抗赛亚军，夺得高中组团体金奖，并获得了2012机器人世锦赛资格。消息传回福州，机器人组的7名参赛学生也成为校园里的“小明星”。

成员都“身怀绝技”

VEX机器人竞赛需要的技能分为编程、维修和操作。编程需要能熟练地运用C++语言设计程序命令机器人；维修需要出色的物理知识和临场应变能力；操作则要求超强的记忆力、大局观和一心多用的能力，尤其手指的灵活和精确度。

三中的小组成员们在这个团队中各有侧重，队长李鑫主要负责编程，自初中学习了C++语言，李鑫就迷上了别人看来枯燥无味的程序设计语言；号称“魔方小王子”的林铮，拥有超强的记忆力、注意力以及灵活和走位精确的手指。在这个团队里，还有集程序、维修、操作三合一的重量级队员刘狄，绝对高超指挥的战术设计师林志，有力而可靠的编程员黄拓锦，以及“超级新人”李锦泽、余旭——他们虽然今年10月才加入机器人组，但都出色地完成了自己的任务。

能在高手如林的国际比赛中获奖，和这7名学生强烈的责任感、荣誉感和意志力密不可分。

带队老师苏东方给记者讲了一个小故事。就在比赛前一天，主办方突然通知修改评分规则，这一改变不利于包括中国代表队在内的很多代表队，让参赛选手措手不及，很多队伍因此选择了放弃，福州三中的学生却选择了坚持。但没有场地，怎么进行调整战略和测试机器的训练呢？学生们想了一个办法，把宾馆的走廊当成赛场，垃圾桶也被用来“排兵布阵”，一直训练到深夜。

学校“花大钱”培养

在学生机器人赛事上，福州三中最近几年屡获佳绩。“这个机器人场地是学校花好几万元搭建起来的。”机器人小组指导老师苏东方告诉记者，机器人项目是“花大钱”的项目，从场地搭建到器材购置，如果没有学校的支持，学生很难取得这么好的成绩。

福州三中校长邵东生说：“衡量一所学校教育质量的最重要的指标是提高学生的成长度。学生学会做人比学会求知更重要，学会学习比学会知识更重要，学会创新比学会继承和模仿更重要，学生实践能力的提高比知识的习得更重要。学校希望给三中学生创造更好的条件和更高的平台，让三中学子真正成长为未来社会需要的领军栋梁人才。”