N本报记者

在福州的教育培训市场，学大教育一直是“特立独行”的代表，因为它只做“个性化一对一辅导”，从不将培训模式触及到和传统课堂一样的大小班教学。

个性化辅导因材施教

初三学生小林，在一所优质初中就读。由于基础比较差，小吴一上课就头晕，因为老师讲的他经常听得云里雾里，可是老师照顾的是全班同学的进度，不可能为了小林停下来补进度。这让小林非常苦恼。

其实，不管是学校课堂的大班教学，还是有的机构推出的小班化教学，都存在同样一个弊端，那就是不管班上学生的层次差异如何，老师永远是按照自己的教学进度在教，导致出现“好的吃不饱，差的吃不了”的问题。

“个性化辅导，解决的正是这个问题，它本质是提倡因材施教。”学大教育机构林总监告诉记者，每个学生因学科知识能力、学习态度、学习方法都不尽相同，针对他们的教学也理应不同，学大教育提倡的“个性化一对一辅导”就能解决这个问题。

特色课程提升能力

在学大的个性化课程体系中，有两个课程项目很有特色。一是个性化试听课程，二是个性化心理课程。

个性化试听课是学大教育课程体系中的重要部分，能帮助学生了解学大教育的课程体系和个性化授课过程。学大教育会在试听课上结合专业的学科以及学习行为测评，帮助学生全面了解自己学习中存在的问题，以便在正式进入培训后“对症下药”。

个性化心理课程也是“个性化一对一教学”的重要补充。心理辅导课程的作用在于提升学生的心理素质、学习能力、人际交往能力，改善家庭亲子关系等，用专业的心理学知识帮助解决学生和家长的种种疑惑。很多孩子存在着学习效率低、考试焦虑、毛躁、厌学、网瘾等问题，严重影响了学习成绩，而这些很大程度上归结为心理因素导致。

适用对象：中小学生及有相关需要的家长