偷换“审过” 中学生当众 的演讲稿讨伐教育现状

N扬子晚报

核心提示：9日，江苏启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇文章，在3000多名师生面前“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，引起一片哗然。

该校领导称，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但不会对其进行处分。

树理想演讲变“讨伐檄文”

9日上午上完第二节课，启东市汇龙中学3000多名师生会集到操场上，参加升旗仪式，这是这所高中例行的活动。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生进行德育教育。当天的主题是“如何树立远大理想”，高二文科班学生江成博是演讲人。之前，他写的稿子已让学校把关通过，老师还对他进行了指导。

但演讲开始，副校长徐辉就发现，这个孩子的语气不对，“根据调查，中国孩子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一……”徐校长以为接下来就会发生“转折”，但很快就感觉不对，这名学生还在继续说，“这难道就是我们接受16年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。”“现在的生活根本不是我们想要的，这种变味的教育，我们学了有什么用？就是考上大学又能如何？找到工作又如何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”

虽然意外，但学校“没关掉麦克风”

国旗下的讲话，江成博俨然当成了“讨伐”教育制度的“掷弹场”，“雷语”不断。这样让所有人深感意外的演讲，显然震住了场内3000多名师生。听了江成博的演讲,不少同学热烈鼓掌。

“这孩子太情绪化了，牢骚满腹，完全‘变了味’。”一名身在现场的高中老师告诉记者。但即使感觉到了不对，学校还是坚持让江成博演讲完。“我们没有关掉麦克风，更没有让他停止演讲。”副校长徐辉说。这则不到千字的手书“讨伐檄文”，江成博用了大概5分钟。

好学生把“审过”的稿子悄悄换了

作为江苏省德育先进学校，汇龙中学非常重视每次的国旗下讲话。对演讲学生不仅精挑细选，对学生写的演讲稿，老师还要严加把关。在不少老师眼中，江成博是一名成绩不错、落落大方，还热衷参与社会活动的好学生。去年国庆，小江还在学校组织的“忆红色经典”诗文朗诵比赛中，获得了一等奖。

在演讲前，小江也将自己的稿子送给老师“把关”，老师还对小江的演讲语速、词句进行了认真推敲和指导。但谁也没想到，当天上台演讲时，他将之前送审过的演讲稿，换成了另外一篇，题目是《做美好的自我》。一名在现场听了江成博演讲的老师告诉记者，这个孩子纯粹是发牢骚，事后，学校领导问他，现在的理想不是自己想要的，那自己真实的理想是什么？“连他自己也回答不上来。”一名老师说。

学校批其言论不当，但表态不会处分

为何要在如此庄重的场合,发表这样的“不当言论”？记者多方联系江成博本人,但未果。据老师介绍,小江称自己最近看了一本“90后”大学生钟道然的书——《我不原谅》,书中对当下教育制度存在的一些问题进行了批评和反思。对书中的言论,小江深有同感。而有老师认为,这孩子之所以这么做,“是想出风头,成为别人瞩目的焦点”。

9日晚，汇龙中学副校长徐辉直面记者，表明了学校的态度，“江成博同学在不适当的场合，言论不当，用词过激。”但他表示，学校对他的这种行为进行了批评教育，但不会像网上所说对其进行处分。“我们对学生很宽容，但还是坚持正面教育为主。”徐辉说，当时，音响主控台就在不远处，也有老师站在演讲台附近，完全可以断掉电源或让江成博停止演讲，“但那样会打击他的自尊心，我们还是坚持让他讲完。”

据了解，目前，江成博已回到学校正常上课。

一叶知秋

本期主持 谢秋莲

还可以更宽容

应该说，汇龙中学的表现还不算太离谱——当老师眼中“成绩不错、落落大方，还热衷参与社会活动的好学生江成博”，突然换掉审定过的演讲稿，改为批判父母学校和现行教育制度，学校并没有恼羞成怒中断其演讲，也没有在事后给孩子处分，而只是在事后进行了“批评教育”。此举说明学校对“异议”还是有“肚量”的。

但是，倘若真正站在教书育人角度，学校本该做得更好，比如以此为契机，展开一场辩论，看看江成博同学言论是否真的不当，当在哪儿，不当又在哪儿？而不是简单地断言其是“发牢骚”和“想出风头”而已。还没有想清楚自己的理想，不等于父母学校和社会强加的“远大理想”就是对的。不切实际、不是发自内心的“远大理想”，远不如做好一个基本的人更为重要。

从《如何树立远大理想》到《做美好的自我》，或许江成博的思想还不成熟，但他毕竟开始了自己的思考。一个懂得独立思考的人才是一个合格的公民，一个能独立思考的民族才是有强大生命力的民族。对于孩子的思考，应该引导，而不是强制他接受那套我们也曾经抱怨却又无奈浸润其中的东西。我们没有打破酱缸的勇气，但我们不能扼杀孩子说真话的权利。