N通讯员 刘敏珍

注意缺陷多动障碍（多动症）是儿童青少年时期最常见的一种慢性的发育行为障碍，患病率为5%~10%，主要表现为注意力不集中、多动、冲动，常与学习困难、对立违抗障碍、品行障碍、抽动障碍及某些情绪障碍共同存在。多动症的孩子需要通过综合治疗和训练才能提高自我控制能力和学习能力。

协和医院儿童神经心理专科陈燕惠主任介绍，多动症的病因，既有生物学因素，与中枢神经递质水平降低，轻微的脑功能失调等有关；也有社会环境因素，与家庭环境，父母的心理状态、教育方式等有关。采用药物治疗和心理咨询相结合的个体化治疗方法，才能使多动症的治疗达到理想的效果。

据介绍，协和医院儿童神经心理专科通过对多动症儿童严谨、客观地评估，合理地使用药物，配合系统化行为管理，有效地改善患儿相关症状。在心理行为治疗方面，采用美国著名儿童临床心理学家巴克利博士的“行为矫正八步法”，并根据每个多动症儿童具体的情况，结合绘画，家庭系统治疗、思维训练，情绪管理、亲子沟通等心理咨询技巧，帮助多动症儿童提高学习成绩，提高自我控制能力，改善同伴关系。