N本报记者 李薇

抄袭丑闻·否认

事件：《新快报》4日报道，日前，在2013年在粤工作院士迎春座谈会上，中国工程院院士、暨南大学原校长刘人怀举报暨大名教授抄袭学生论文。暨大校方随后就此事作出书面回应，称经多方调查后证实，刘人怀提及的名教授，不存在作弊行为。

锐评：教授抄袭的丑闻已屡屡曝光，就算此次事件，也依然拷问和提醒学者们“诚信”二字。

中学教育·异化

事件：北京大学招生办公室主任秦春华在《中国青年报》发表文章称，中学教育正被异化为高考强化培训班。文章称，“我们正在以培训替代教育，扼杀学生的创造欲望和创新精神，学生正在被当成实验室中的小白鼠一样被训练成条件反射型的考试机器。”“只要目前完全依赖高考分数录取的制度发生某种程度的变化，高校录取除了依据分数外，还要考察学生的兴趣、爱好、特长、好奇心等其他综合性因素，那么，中学教育的方向和内容自然会随着指挥棒的变化而变化。社会和家长所乐于看到的基础教育的改革很快就会成为现实。”

锐评：既然如此，就从北大自身做起如何？废除竞赛保送、不抢高分考生，给更多心仪北大的学子展示综合素质的机会……

985高校·绩效考评

事件：《光明日报》报道，教育部、财政部近日印发新修订的《“985工程”建设管理办法》，要求“985工程”实行绩效考评制度，并根据检查考核结果对有关学校的建设项目和分年度预算进行动态调整。专家称，一些绩效不佳的高校将有可能被绩效不错的非“211工程”和“985工程”的高校所代替，从而退出“211工程”和“985工程”。

锐评：高校“有进有出”的理想很丰满，但要让现实不“骨感”，教育部门还需继续努力，真正落实好考评制度。