N本报记者 李薇

本月中旬，德国萨尔兹曼高级中学的师生一行16人，来到福州一中进行了为期一周的交流活动。这样的交流活动已持续多年，活动的促成者，正是福州一中校友、萨尔兹曼高级中学的汉语教师陈琦。借着陈琦老师带队回国访问的机会，记者请他介绍了德国的中学教育的情况。

“小升初”不考试老师推荐很重要

陈琦老师介绍说，德国的小学学制是4年，小学毕业后，学生升入中学不需要考试，而是根据小学四年的成绩和老师的鉴定、家长的意见，升入不同的中学就读。

由于德国是联邦制的国家，各州的中学教育情况并不完全一样，不过，德国的中学大致可以分为初级中学、中级中学和高级中学三类，前两者学制为5年，学生毕业后继续接受不同形式的职业教育；而高级中学学制为8年，学生毕业后，凭毕业考试的成绩，就可以直接申请大学。还有一种综合中学，是上述三种不同中学的组合体。

尽管没有统一的“小升初”考试，但孩子们还是面临着一定的竞争。萨尔兹曼高级中学在图林根州属于较好的学校，每年招收60多名学生，但报名的小学毕业生往往有100多个。因此，学校也会对孩子们进行简单笔试和面试，择优录取。

陈琦老师说，德国的家长比较理性，会参考老师的升学意见，并不会强行要求自己的孩子一定要读高级中学、上大学。当然，即使孩子进了初级或是中级中学，如果成绩好，凭着成绩单和老师的推荐信，也可以申请到高一级的中学读书。同样的，如果在高级中学成绩不好，就有“降级”的危险。萨尔兹曼高级中学就规定，如果学生有两门科目经补考后依然不及格，就必须留级或者转学。“每个班都会有两三个学生不及格。”陈琦老师说。

中学生负担不重最后两年是关键

萨尔兹曼高级中学学生学习的科目包括德语、数学、宗教、化学、物理、历史、政治经济等等，学校提供了很多课程供学生自由选择。作为一所以外语教学为特色的高级中学，萨尔兹曼高级中学的学生必须学习英语，另外还要选修一门欧洲语言（法语、西班牙语、意大利语、俄语等）和一门非欧洲语言（汉语、日语、阿拉伯语等），此外还要学习拉丁文。该校设有全德第三家孔子课堂，学校约三分之一的学生选修汉语。

陈老师介绍，与国内相比，德国的中学生更轻松，学业负担没有那么重。课堂上，学生的讨论也比国内更多，比如德语课上，老师会让学生讨论莎士比亚的作品，或是报章上反映社会现象的文章。

萨尔兹曼高级中学每天下午3点50分放学，作业也不多，学生们可以自由安排时间。不过，对高级中学的学生来说，11、12两个年级特别重要，这是中学的最后两年，这两年每一科考试的成绩，都将折算后计入毕业考（Abitur）的综合成绩，而且平时成绩的占比达到了50%。因此，德国高级中学的学生，通常前面几年过得比较轻松，但到了最后两年也会比较紧张。

凭毕业考成绩就能申请大学

德国没有高考，学生只要凭着毕业考（Abitur）成绩，就可以申请大学。值得一提的是，这个毕业考并不完全是某一次考试的成绩，而是综合高中阶段最后两年（四个学期）不同学科的成绩和最后的毕业考试成绩，加权计算累计后得出的一个综合成绩。

至于毕业考试，也由各州或者各学校自己出题，自己评分。考试的科目各州也不尽相同，但大致包括必修科目和选修科目两部分，必修科目包括德语、数学等等，占分比例也比较大。

有了毕业考成绩，学生就可以直接申请大学。当然，好的专业需要好的分数去申请，像医科、心理学这些热门专业，必须要1.0~1.2的好成绩才有望成功（Abitur成绩从1.0~4.0，分值越低成绩越好）。

不过陈老师也说，德国的大学“宽进严出”，上大学不难，想要毕业却非常不容易。大学的考试通常都很难，稍不注意就会挂科。