N本报记者 李建芳

本报讯 上周三晚上，在福建师范大学音乐学院音乐厅，举行了一场别开生面的钢琴演奏音乐会，两名年轻的演奏者根据现场观众的“命题”进行即兴演奏，让现场观众叹为观止。

据了解，两位演奏者是厦门大学键盘即兴演奏与教学研究硕士研究生王葳（来自福州）、黄晓敏（来自马来西亚）。他们师从音乐教育家、厦门大学李未明教授，是全国屈指可数的键盘即兴演奏专业的研究生。

现场即兴演奏犹如“高空走钢丝”

不管是即兴独奏，还是即兴四手联弹，或是现场命题即兴演奏，王葳和黄晓敏的作品都风格鲜明，有爵士的，有流行的，有古典的，同时曲式结构也很完整。

“即兴演奏没有曲谱，没有事先准备，从第一个音弹出来，就不能回头，中间容不得任何闪失和瑕疵。他们两人做到了。”李未明教授说，即兴演奏使现场演奏和创作融为一体，需要演奏者具备良好的综合音乐素养，包括键盘技巧、和声思维、作曲基础理论知识与敏锐的思维等多方面。

有听众形容这场演奏会犹如“高空走钢丝”，稍有差池，敏感的听众就能听得一清二楚。再加上四手联弹，更需要两名演奏者配合默契，挑战性相当大。

钢琴考级慎防“高级低能”

李未明教授在七八年前开设了键盘即兴演奏与教学研究硕士专业，成为全国首开这一专业的导师。如今，他已带出了两届毕业生共4人，王葳和黄晓敏是他的第三届弟子。

“不管是大学教育还是中小学教育，最突出的一个问题就是如何培养学生的创造力。”李未明说，目前国内音乐教育领域，存在着重技能轻创造的误区，让人担忧。

“为什么中世纪到文艺复兴时期，留下了这么多经久不衰的音乐？就是因为当时非常崇尚即兴演奏，激发了音乐家们的创造力。”李未明说，开设键盘即兴演奏专业，就是希望不仅培养具有音乐创造力的高素质人才，也让更多的教育者思考这一问题。

对于少儿钢琴考级，李未明教授也表示出担忧。他说，很多孩子把考级当成目标，考过钢琴十级就认为自己达到终点了。很多过了十级的选手，可以对着曲谱弹出美妙的音乐，但却无法创作出一支曲子，原因就在于只掌握了弹奏技能，却没有音乐创造力，这是一种“高级低能”现象（钢琴考级高级别、音乐创造低能力），这种功利性培养，很难培养出杰出的音乐大师。

李未明建议家长，可以通过钢琴考级的方式，激发和引导孩子去探索音乐领域，但不能把考级当作目标。