本报讯 十八届三中全会后，考试招生制度改革、教师轮岗制等热点问题，受到普遍关注。厦门双十中学高考成绩连续10多年居我省前列，昨日，省政协委员、厦门双十中学校长陈文强接受本报记者专访，就如何扩大优质教育资源覆盖面、考试制度改革、学生“减负”，谈了他的一些看法。

谈优质教育资源：名校办分校，不宜过快过多

“我们在名校办分校、强校扶弱校方面做了尝试，目前办了两所分校，分别是厦门双十中学思明分校、厦门双十中学漳州分校，这种托管模式，在厦门是首创。”昨日，陈文强说。

陈文强告诉记者，双十中学思明分校是由双十中学与思明区教育局合作创办的高起点初中校。学校由双十中学派出经验丰富的管理团队全面负责管理运作，老师也由双十中学选聘用，通过名校办分校，在教育教学中直接融入双十中学的教学经验，现已成为思明区一所知名学校。

在陈文强看来，扩大优质教育资源覆盖面，这个总体想法很好。但在实际操作中，名校办分校还是要有个度，要稳扎稳打推进，名校资源的辐射是有限的，不宜过快过多办分校，否则会力不从心。

聊考试制度改革：英语一年多考改革初衷是为更公平

针对一些市民热议的“减少考试科目”、“外语科目实行社会化一年多考”等改革话题，陈文强说，这些改革方案有待于教育部的“顶层设计”，估计改革方案在充分听取社会各界的意见后才有最终“答案”。

陈文强说，英语科目如果不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数，其改革的初衷是为了提供更公平、公正、公开的考试环境，给学生更多的选择余地，这些都是好的想法。

关于“减负”问题，是否高考科目减少了，英语科的测试实行社会化一年多考，学生就“减负”了？陈文强则有不同观点。他说，作为学校来说，减少高考科目，并非就是“减负”，还需要包括家长和社会各界配合，给学生一起“减负”。