N云上

子曰四岁左右，非常喜欢买东西。有一天，子曰又叫我给她买东西。如愿以后，在车上，她忽然对我说：“妈妈，我也不知道为什么，就是改不了爱买东西的毛病。”其实，生活中我真是个不太严格的妈，整天被我的父母说“溺爱”孩子。听到这样懂事的回答，我自然连忙安慰她：“暂时改不了没关系，我们慢慢来，总能改掉的。而且妈妈已经发现，你改掉好多毛病了呀，你最近不打我了，也没有那么容易生气了。”子曰说：“因为我有改动机呀。”我非常惊讶：“哎呀，改动机这么高级的东西是哪买的呀？”子曰说：“这个不是买来的，是大脑里长出来的，4岁以后就长出来了。”

大概有一周左右的时间，我的大脑里都在不断地回放她跟我说的这句话。子曰大概两岁多一点，因为小妹的出生，出现了情绪大爆发。大概从那个时候开始，我就很认真地研究儿童情绪问题，并且帮助她一起做情绪的管理。足足两年之后，她终于呈现出经历过初级儿童情绪管理之后应该出现的情绪和谐之美。然而，让我欣慰的不是这些，我震撼的是一个4岁多的孩子，对自己的内在发生的变化，能够用这么清晰的语言和这么好的比喻说出来。这让我想起毕加索的话：我用了一生的时间去学习如何像孩子一样画画。

子曰关于改动机的比喻非常明确地告诉了我三件事：1.妈妈，4岁以后我的大脑发生了变化；2.我可以看见自己的毛病，并且试图改变它；3.但是，我仍然有看见了却做不到的事儿。而这些，正是一个4岁多的孩子的心理特征。

通过这次对话，我才明白，原来一个长期坚持阅读和做情绪管理练习的孩子，在4岁多的时候，真的可以看见自己内在发生的变化并且表达出来。

因为感知到情绪管理的重要性，我常常给家长开这方面的培训课，却真的不能如我的孩子一样，打一个比“改动机”更好的比喻。我的大脑大概也需要改动机。

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