N海都记者 何旌

海都讯 中美教育方式对比一直是许多家长热议的话题，许多中学生家长经常有这样的疑问：到底怎样才能让孩子接受更好的教育，得到更好的发展？

本周日上午，本报特邀曾任哥伦比亚大学招生官，现任康奈尔大学校友招生官的林杰老师，与福州的学生、家长面对面，林老师将和大家共话中美教育差异，畅谈美国求学之路，分享世界名校最新资讯。

美国高中择校心态是关键

林杰，资深中美教育人士。16岁赴美国留学，入读纽约经济和金融公立高中，毕业后考入康奈尔大学工程学院，在大学四年的学习中，渐渐发现自己对教育行业非常感兴趣，又到哥伦比亚大学攻读英语教育硕士。毕业后他曾任哥伦比亚大学面试招生官，并在两所百年寄宿美国高中从事招生录取、英语教学以及课程开发和管理等工作。长年的教学经验让林杰对美国高中教育有了比其他人更为详尽并且深刻的体会。

对于许多学生、家长关心的美国高中择校问题，林杰认为，首先家长要把好关。“对于低龄留学生家庭，亲自来美国参观是最好的办法。通过游览校园，旁听课程，与师生共餐，你不仅仅能看到国际学生的数量和校园的融入性，还能感受出这所学校合不合适自己的孩子。”林杰说。

其次，林杰认为“改变自己的态度”也很重要。“对于已经在美国高中留学的学生，包括中国在内的高中学生，对学校有不满意，很多人会开始抱怨并且丧失信心，与其失望、抱怨，不如换个角度思考如何去获得更多的力量和资源，变被动为主动。”

瞄准目标入读常春藤

孩子出国留学，头三个月往往是家长最焦虑的时间。林杰认为，减少焦虑的第一步，就是要懂得如何与学校保持沟通。“家长可以通过电子邮件、电话交流、纸质信件和官方网站与学校保持联系。”林杰建议家长向学校争取，建立家校联系的中文博客，并定期更新信息，这样，家长不仅可以及时了解孩子在校园的动态，语言障碍也不复存在。

林杰认为，留学生进入美国高中学习，为他们申请美国本地大学，甚至常春藤名校提供了先机。“不少中国留学生通过入读高中，其实瞄准的是美国的常春藤名校，通过高中时期的适应和提升，中国学生更容易叩开名校的大门。”

成就真实、个性的自己

而对于学生家长最关心的如何被世界名校录取的问题，林杰认为，“成绩并不是最重要的，重要的是如何展现真实的、个性的自己。”

“在美国，成绩固然是能力体现的重要因素之一，但我们认为这并不能综合反映一个人的优秀与否，我们所要寻找的不是只会照本宣科的孩子，而是真正在独立思考，有着自我规划及目标的优秀学员。”林杰说，与其他国家的申请者相比，中国学生一直以来在学业成绩上都有着优势，但常春藤名校更看重的是学生对学习以外其他活动的参与，以及可以体现他们特点、发掘身上优点的活动。“这就需要尽早做出相应的规划，让学生在校园生活中积累一些活动经验，这对于申请名校来说是非常有益的。”

“留学美国读中学并不那么完美，国际学生要融入美国生活也没有想象中容易。”林杰说，美国留学是一件艰难的任务，但怀有一份奔向美好未来的希望，每个孩子都将发掘、探寻未知的自己。