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中英教学对比脱离文化背景的秀
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3上一篇  下一篇4 2015年8月14日 放大 缩小 默认        

中英教学对比脱离文化背景的秀

 

日前,BBC拍摄的一部“反映中式教育PK英式教育”的纪录片,引起各界轩然大波。对此,BBC方面回应称,不能仅凭第一集的印象就认为是将中国老师妖魔化,若是看完全部三集,会感觉十分温馨。

如果你问我对五名中国老师到英国讲课并与英国本土老师PK的看法,我的答案是:南橘北枳。

众所周知,中英两国相距万里,人种不同,国情不同,文化基础和信仰也不同。在不去讨论各方面因素对教育的制约和影响的情况下,空论教学方法,包括师生关系、教学意义和教学结果等,如同水上的草,漂浮而脆弱,既缺少说服力,又不令人信服。

在中国绵延数千年的文明历史中,许多文明成果得以记载传承、代代相传,得益于中国优秀的传统教育之法,否则何以传承下来?可以说中国优秀的传统教育之法,古代以孔子为代表的群星璀璨的教育家创造出来的“因材施教”“传道授业解惑”“学而不思则罔,思而不学则殆”等,近现代以陶行知、蔡元培为代表的紧密结合生活的教育,这些才是中国传统教育之法。

这里尤其要说明的是,从BBC的片子当中我看到这五位老师尽管在某些方面也许很优秀,但在对教育理念的深刻理解上,在对中华优秀文化传统教育的传承上,在一些起码的诸如给学生笑脸、与学生融洽相处、和学生共同学习成长等方面还存在不少问题。

若通过节目给所谓的“中国式教育方法”扣上帽子则更是一件无趣、无聊、无益的事,对于中国当下的教育改革并没有什么意义。中英教师大PK,或许只是一场脱离文化背景的电视秀而已。  (新京)

 
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