N海都记者 陈小芳 李伟强 文/图

海都讯 “我们有海都小记者证啦，以后可以带着小记者证采访。”10月25日，本期海都莆田小记者迎来首堂新闻理论课，课堂上首批小记者获得了“海都小记者”临时采访证，这让小记者们兴奋不已。在课堂中，小记者们为了争夺“星星”早日转为正式小记者，纷纷亮出独家本领，将课堂学到的新闻采写技巧立马运用到抢答、情景模拟采访等环节中。

课堂最后，主办方还特别增加户外素质拓展环节，让小记者们通过游戏建立新友谊，此举引得家长高度肯定。后期，主办方将根据不同课程，适当增加素质拓展环节。

首批小记者获临时采访证

“记者证可以证明身份”、“会议采访时要凭记者证才能进入会场”、“带着记者证，陌生人才愿意接受我的采访”……课程的第一个环节，就是给小记者们分发临时采访证。眼看自己即将有身份了，大家都充满了期待，开始兴奋地讨论起记者证的作用。

10岁的张梓昇认为，记者的工作环境十分艰苦，需要亲历各种现场，甚至要翻山越岭，但却又是一份帅气让人羡慕的职业。在曾嘉伟小记者的印象中，真正的记者是不怕任何困难的，是个坚不可摧的人物。“记者是份凭借自己努力才能得到回报的职业。”黄柏桦小记者说，成为一名记者，前期肯定要经过非常专业全面的学习，一定需要非常刻苦的过程。

根据安排，后期海都记者将着手安排小记者持证进行实战采访，体验真正的记者生活。

分组竞争 小记者抢答问题

“接下来，我们要学习新闻专业知识，具备成为一个记者的重要条件。”海都记者许老师开始授课，小记者们拿出采访本认真地记录。

许老师首先放映了一些采访实景图片，让大家了解记者的部分采访题材。并通过部分海都记者采访场景图，向小记者讲述记者采访故事，让小记者对记者职业有更多的了解。“出门采访要带上葫芦娃六个兄弟。”许老师的生动讲解，让小记者们迅速记下了采访的六个基本要素。在专业知识教授后，许老师将小记者们分成了三个组。

三个组将通过回答问题的形式，为本组积攒星星，星星数量最多的一组可优先转为正式记者。面对这样的“诱惑”，小记者们在接下来的问答都马力全开。

在第一轮的六个问题中，许老师抛出了六句话，让大家判断哪句是新闻。作为海都课堂的“老人”，王雨晨小记者门首先抢答了机会。“第一个不是新闻，因为时间太久已经没有了新鲜感，第二个是，因为是一反常态的表现……”王雨晨的正确回答，让许老师称赞不已，其他小记者们除了钦佩，更掌握了如何判断新闻的基本技巧。

随后，许老师对上场活动小记者提交的新闻稿件进行点评，小记者们得知自己的稿件被刊发在海峡都市报上，纷纷争着看报纸，脸上洋溢出幸福的笑容。

增加素质拓展环节 家长点赞

新闻采访和采写技巧的专业知识学习完毕后，小记者们又通过现场情景模拟采访迅速巩固学习效果。

“拓展游戏特别好，既能锻炼身体，还可培养团队意识，后期应该多开展。”结束新闻采访课后，小记者们被带到素质拓展专用场地，主办方特地安排从上海体院素质拓展专业毕业的林老师，为小记者们上素质拓展课程，家长们纷纷对该课程点赞。

“快点，再快点，气球要爆炸了！”首先开始的是“气球炸弹”拓展游戏，小记者们手拉手围成一圈，林老师随机将3个小篮球分别发放到小记者手中，小篮球按顺时针传递的同时，林老师开始给气球打气。气球爆炸时，篮球在谁手中，谁就要自我介绍并说出优缺点，还要随机采访两位小记者。原本羞于自我介绍的小记者们，通过该游戏变得大方开朗。

随后，小记者们相继开展“我们是最棒的人”拍手类拓展和体能训练，林老师通过游戏互动，让小记者们在欢乐中提升个人自信力和团队意识。根据主办方安排，后期小记者活动中，将根据实际课程尽量多地增加素质拓展环节。