5—6月，全国职业院校技能大赛在各地如火如荼地展开角逐，在中职组护理技能赛项中，福清卫生学校护理专业学生李巧灵、陈珊经过理论与操作两轮激烈比拼，成功将一、二等奖收入囊中。

在全国职业院校技能大赛中摘金夺银，充分展现了福清卫校优秀的教育教学质量和学生良好的专业技能水平，这得益于学校一直以来坚持以赛促教、赛教融合的教学模式。

借国赛时机 提升技能教学水平

登上全国大赛的舞台是一次展示学校教学风采的绝佳机会，福清卫校高度重视。为备战全国护理技能大赛，学校精心筹备，组织专业团队，对选手的操作、理论等进行全方位指导。

福清卫校教务处有关负责人告诉记者，能够取得如此优异的成绩，与福清卫校平时扎实的技能教学水平分不开。首先，由于福清卫校与福建省立医院、福建医科大学附属第一医院等三甲医院一直保持良好的校企合作，学校经常邀请省级医院护理专家、企业技术人员，课余对学生进行悉心指导。其次，学校开展人人过关技能考核，组织各种观摩赛、表演赛，邀请不同班级的学生和老师当观众，反复练习学生的心理素质，在面对陌生人和各种突发状况时能够沉着应对，把一切可能发生的错误降到最低。

据了解，通过班赛、校赛、市赛、省赛的层层筛选，两名同学过五关斩六将，最终代表福建省参加了本次全国护理技能大赛。经过刻苦训练，两位选手最终以扎实的理论知识、娴熟的操作技能，获得了评委的肯定。

技能竞赛是职校精进教学的一面镜子

福清卫校分管教学的有关负责人表示，“在全国技能大赛上，福清卫校不负众望，所培养的德技双馨的技能型人才在重量级赛事上尽显风采，但也从国赛激烈的切磋中带回了创新的教学理念和教学模式，对学校专业教学改革和人才质量提升起到了积极的推动作用，对深化以赛促教、赛教融合，具有重要意义。”

重视实践操作是福清卫生学校的特色之一。教务处有关负责人告诉记者，通过参加国赛，福清卫校对实操的重视催生了一系列行之有效的培育方法。比如，在加强教师技能培训上，学校组织参加过国赛指导的老师举办教学研讨会，与尚未参加过国赛的老师形成学习伙伴，互相交流，传授经验，并积极与省内外学校进行训练交流，取人之长、补己之短；在教学创新方面，学校要求教师将技能竞赛操作技能融入日常教学中，做到赛教融合，形成“人人参与训练，班班参与竞赛”的积极气氛，提高学生的整体技能水平；还邀请优秀毕业生返校对在校生进行宣讲，鼓励学生积极参加全国、全省各类技能竞赛，通过大赛的锻炼，培养学生良好的心理素质、职业素质。

2014年从福清卫校毕业，目前就职于福建省协和医院的周爱同学告诉记者，学校留给自己印象最深的就是赛教融合的教学模式，让她在各种技能大赛中历练收获成长，技能水平得到提升，职业素养得到升华，为自己未来就业积攒能量。希望学弟学妹们在学校里多请教老师指导，时刻不要放松技能水平的提升。