N据新华社

“很多中小学一学期就举办一次法制讲座，关注的就是法制副校长有没有来、有没有照相、有没有学生坐在下面。这样的法制教育怎么能起到实际效果？”3月12日，在全国人大贵州代表团的一场小组会上，贵州大学附中校长郭子仪代表的话头，引来代表们对中小学法制教育的热议。

“中小学法制教育不能再走形式！”郭子仪说，作为一个在中学工作的基层教育工作者，他认为，延续几十年的政治课、思想品德课应该有一些调整，应明确法制内容进入课程体系，由教育部门和法律部门共同拟定教材。

“目前的教育就是‘考什么学什么’，但是通过转变改善教学方式，还是能让法制常识从小就进入学生的知识结构，从而提高下一代的国民素质和法律意识，最终形成法治文化，推动建设法治国家的进程。”郭子仪的观点，得到多位代表的赞同。