N本报记者宋晖

本报讯 福建作家粲然的《骑鲸之旅》近日出版，记载了她与儿子米尼共读绘本的笔记，本是为这段成长旅程记录留念，却无心插柳成了一本书，粲然也是希望能将共读的利益加以推广。书中有她与儿子在0~2岁之间共读100多本绘本的记录。

共读最重要的是心灵交流

“骑鲸之旅”是粲然给父母与婴幼儿共读的比喻，她是这么形容“骑鲸之旅”的：父母在生命的海滩遇到通具人性、却无法准确自我表达的小鲸鱼，相互一见倾心。但小鲸鱼有自己无限无垠的好奇心，有自己即将航行的广袤大海。为和孩子共游，我们使出浑身解数，以获得和他共游、引导他共游的机会，而通过这场血脉相承、用琅琅读书声和爱来维系的灵魂之约，父母和孩子将一起游历幻想王国，将见到始料未及的大美。

谈到自己的经验，粲然说，与儿子米尼的共读，归根到底不在“读”，骑鲸之旅最重要的是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历，只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根，那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅就是奇妙殊胜的。亲子共读的最终目的，并不是书，而是父母和孩子打开心扉的心灵交流，是他们一起进行的幻想之旅。

最初的共读往往是失败的

书中记录了很多米尼在共读时光中的反应，粲然会把米尼的话记录下来，当作是米尼写的诗，比如《把情话送给傍晚海边的云》：“云，云，/贝壳给你吧/给你啦。/云说——/你好啊。/米尼说——/云，牵手吧！”这样的反应远比孩子能“记得三百本书名、会说书中情节”这些最平庸的记忆力训练，要更宝贵。

粲然说，共读过程中，每个孩子的反应都不同，但大多最初的共读经历往往是失败的，“但每一个孩子都有一个爱听故事的耳朵，或者说，每个孩子都有一个愿意倾听他人爱意、倾听世界的耳朵。只要你愿意带着真正的耐心毫无功利地去诉说，他们都会从灵魂里开出花来呼应你。”