第A26版:教育/小记者
3上一版  下一版4
 
当海都小记者 培养创新思维
海都小记者 伴我们成长
跟着冠军队玩转篮球
□简讯
新闻搜索:

3上一期  下一期4 版面导航
3上一篇  下一篇4 2015年11月26日 放大 缩小 默认        

海都小记者 伴我们成长

N海都记者 黄飞燕

海都讯 自2012年成立海都小记者以来,至今已有超过千名小学生走进海都小记者的大家庭。在这里,他们收获新闻写作技巧、参与社会实践活动、参与公益募捐……多种多样的小记者生活,让孩子们收获良多。今年的11月8日记者节,海都小记者们也写下了自己的“任职”感言。

让生活充满乐趣 15期小记者 曾子祺(铜盘中心小学四年级)

读三年级时,我加入了“海都小记者”,从此课余生活变得有意思起来:跟着大记者学新闻写作和摄影;走进正谊书院学古代体育知识;采访青运会测试赛;到天文台观星赏月……多姿多彩的“小记者”生活让我发现,原来生活中有好多有趣的事,只要我们认真观察,仔细思考,敢于提问,勇于表达,就一定会有所收获。

记得我在海都报上发表《甜蜜的糖果博物馆》文章时,同班的女生看到后非常激动,纷纷跑过来跟我说:“曾子祺,你长大后一定要开一家可爱的糖果博物馆,我们都想去看看!”看到大家那么喜欢我的文章,那一刻我感到幸福极了!(积分15分,稿费20元)

大记者点评:小记者先细心总结了参加小记者活动后,带给自己各种变化,给人以直观明了的认识。再重点描写了作文见报引发同学关注的事件,增强了文章的可读性。

给我勇气不再胆怯 20期小记者 林致(金城小学五年级)

在20期小记者募捐书本的活动中,刚开始我不敢跟陌生人说话,只能怯生生地坐着。但看见其他小记者都在努力募捐,我也只好硬着头皮去跟叔叔阿姨交流。原本我以为这是一件很困难的事情,但第一次开口后,我发现向别人说出请求并不难。

记得不久前,我和几个同学帮助老师批改作业,由于老师没有交代计算题答案应该保留几位小数,所以我们不知道哪个答案才是正确的,想去问老师,可大家都怕挨批评。这时,我想到了小记者募捐活动的经历,于是我壮起胆子向老师办公室走去……

海都小记者这个大家庭,让我不再是什么都不敢做的胆小鬼,而变成了更加大胆并勇于尝试的人。(积分15分,稿费20元)

大记者点评:文章以小记者募捐的经历开头引出中心观点,用向老师提问的具体案例论证,再最后总结。逻辑顺序清晰、中心主题明确。

为我架起写作桥梁

第13期小记者谢宏鸣(茶园山中心小学五年级)

海都小记者教我摄影、观察、采访、写作;带我参加保护湿地、保护海洋生态环境、保护濒危植物的活动……

这一系列的社会实践活动,让我开阔了眼界、丰富了知识、打开了思路,使我写作的素材越来越多。现在我能够手起笔落,一鼓作气地将文章写完。多次向海都报投稿并见报后,我的作文也经常被老师当作范文,这大大激发了我的写作兴趣,于是我勇敢地在海都教育网上连载了我创作的小说《新西游之奇幻历险》。

海都小记者为我架起了写作的桥梁,让我更加热爱写作,也不断地提高自己的表达能力和写作能力。(积分15分,稿费20元)

大记者点评:小记者以综述总结性描写开头,再由参加活动为自己积累素材,引申至写作能力的提高及激发自己写小说的事件上。文章由浅入深,步步带入,感情真实,表达清晰。

3上一篇  下一篇4