女生为娃娃做衣服获超50万件订单：已设计70多款娃衣，从拉布布到Hello Kitty

一件“鹅”衣闯出服装领域新赛道

为心爱的玩具娃娃穿上各种风格独特、款式漂亮的衣服，给不少人提供了满满的情绪价值。今年19岁的马紫馨从事于服装制版工作。与普通制版师不同，她专门为各种玩具娃娃制作衣服。最近，她研发制作的“鹅”衣，已经收获了数万件来自海外的订单。

马紫馨所在的服装公司负责人杨光艳告诉大象新闻记者，这种在国外很火的鹅摆件属于装饰品，小鹅放在桌子上，大鹅用来摆放在院子里，很多人都会为它们穿上鲜艳的衣服，加上蕾丝花边等元素，增加美感。

70款娃衣带来50万件订单

从今年5月开始，马紫馨她们为大鹅设计制作了30多款样衣，一套“鹅”衣的网上售价能达到60元。“鹅”衣不仅要看上去漂亮，对工艺的要求也很考究。马紫馨说，这种玩具衣服的缝份比成人衣服更细，要达到0.1厘米才能显得精致。

今年5月，刚从河南技师学院时尚创意产业学院服装设计与制作专业毕业的马紫馨，进入服装企业研发岗位。她动手能力强、基本功扎实，得到了企业的认可。到现在，马紫馨设计制作过70多款娃衣，从拉布布到Hello Kitty，订单量超过50万件。

订单进校园，让学生了解最真实的企业标准

像马紫馨这样的技校生，在河南技师学院并非个例。就在9月14日，该校服装设计与制作专业与企业合作了5000件娃衣的真实性生产任务，将全部由学生制作完成。老师负责指导技术、改进工艺，学生实实在在地锻炼了缝纫、版型把控、精细做工等实操技能。该校时尚创意产业学院产教融合负责人王明飞向大象新闻记者介绍，这也是为了定向培养符合市场需求的高素质技能型人才，让学生走出校园就能适配企业用工需求。而且，在参与订单任务的过程中，学校与企业会根据学生任务完成情况和技能提升程度，给予相应的成长奖励或技能激励。

王明飞说，近年来，学校服装设计与制作专业打破传统教学模式，将企业的技术标准、岗位要求等融入课堂，让学生在校就能接触到行业最前沿的工艺和规范。因此不少学生在毕业后都能很快适应专业岗位。

差异化竞争不再“卷”，未来要给机器人设计衣服

河南技师学院副院长赵海平认为，将5000件娃衣订单引入校园，是产教融合的一次有益尝试。职业教育的一大特点就是要实用、要有实战。平时教学中，既让学生充分了解真实的企业对于一个成品的标准是什么，更要考验学生制作出来的产品有没有竞争力。赵海平还透露，娃衣市场潜力巨大，服装专业目前会先培养学生把娃衣做好，未来还可以给宠物做服装、给AI机器人做服装。学生打开视野的同时，能够差异化地接受市场竞争，“到时候不要去卷了，别人可能是做西服、裙子，我们可能在给机器人、宠物和娃娃做衣服。”赵海平说。